11月も後半に入り、テーマ研究もどんどん進んできています。
週末の親子イベントに参加した子もいて、お疲れモードの子もちらほら。
さて、今週はどんな学びがあったのでしょうか！
【音楽が好きなんだよね♪】
彼女は歌や音楽が大好きです。
『好きなことであれば興味を持って活動できるのでは』と考え、今回のターム内で音楽を調べることにしました。
そして、音楽の中でも『きらきら星の歴史』をテーマに進めることにしました。
日本語と英語の歌詞の違い、この曲が作られた歴史、日本に入ってきた経緯など、一曲を取り上げてもたくさんの切り口があるのです。
一つ一つを丁寧に進めて、難しい内容や歴史も理解していきます。
▽日本語の歌詞と英語の歌詞、実は意味が全然違うのです！ 英語をカタカナにして読めるようにします。
調べ作業は順番の関係で、パソコンを使うことができない時間があります。
その時間はピアノを使ってきらきら星を演奏します。
この練習はまとめの発表に使うことを想定しているそうです。
「まず右手を練習して、できるようになったら左もできるようにするんだ！」
完成までのイメージも十分！
少しずつですが、着々と身についていっています。
この日の作業で、たくさんの知識が身につきました。
メモもこんなに書いて、「ちょっと疲れちゃったな～」なんて言いながら進めていました。
【まとめ】
他の子たちも、調べ作業がどんどん進んでいます。
～What’s up～に入って10回を終え、調べてきたメモなども溜まってきています。
これからまとめに向けて調べ作業も終盤に向かっていきます。
最後の発表でもそれぞれのテーマが深まってきていることを感じます。
調べる内容も興味深いものが多くなってきました。
8月末に始まったこのタームも11月の中盤を過ぎ、まとめの時期が近づいています。
調べ作業もラストスパートをかけるタイミングです。
調べたい内容は決まっている子が多いので、時間との戦いになっていきます。
あとは、調べたい！というワクワク感に従って調べていくのみです！！
ライトマン